生态新锐S01E07 | 贾妍艳：认真严谨做科研，亦师亦友育英才

贾妍艳，生态学院副教授，主要研究环境中新兴有机污染物的迁移转化及生态效应。

1、 您的研究领域是什么？请谈谈您对这个领域的看法。

研究领域：污水生物处理理论与应用

主要研究污水中新兴有机污染物的生物转化、开发新型污水污水生物处理技术

该领域是一个集科研与应用为一体的一个研究领域，不仅要研究污染控制原理还是关注污染控制技术的实际应用，以科研服务人民，服务国家。

2、 是什么样的经历让您选择了您现在的职业/研究领域？

对科研的兴趣从硕士研究生开始，当时指导我的师兄是一名高级工程师，他对各种仪器原理技术都特别了解，单是关于仪器分析的书籍有一米多高，对各种化学结构式手到擒来。他外出工作时总会带着我，让我学习各种先进的仪器操作，让我慢慢学会了很多仪器操作。而且由于师兄做事非常严谨认真，我也不断端正了自己的科研态度。从而开始对这个恢复生态研究领域感兴趣，萌生了想继续深造的想法。

与课题组成员一起参加第15届IWA世界厌氧大会（2017年）

3、 哪一件事特别让您有成就感？

刚开始读博的时候，搭建反应器花费了一年多的时间，生物反应器的培养驯化及运行需要较长的时间，因此就需要我们有足够耐心和坚强的毅力。一开始我是在罐子进行生物富集的，富集一段时间后，再转移到反应器里。而反应器起步运行时不稳定，会出现堵塞、跑泥的情况，需要我们时常监控关注。我们常常感慨，养反应器就像养孩子一样，需要精心呵护，当看到自己培养的生物反应器运行效果稳定，作为“老母亲”的我感觉很自豪。

贾老师与自己反应器

4、 作为老师，您是如何看待师生关系的？

在我刚进入博士课题组的时候，我的导师曾对我说，相遇是一场缘分，良好的师生关系是亦师亦友，师生之间是相互成就的，好的导师可以正确引导学生开展研究，同时学生也可以在科研过程中培养自己的所需能力，可以更好地发现问题及解决问题。我非常希望自己以后可以成为这样的导师，现在也不断在努力。

与导师吕慧教授（左一）合影（2018年）

5、 在当代社会，您认为学生应该具备哪些能力？

我觉得能力是可以培养的，学生有自己的信念和目标更为重要。因为有了目标有了信念，你才会为此不断奋斗。我博士导师常说“人要有目标，要明确自己要什么，并为之而去努力，即使没有收获，过程也是一种人生体验。”我也把这句话送给所有的学生。明确目标，并为之而努力，成就自己的人生！ 

与Samir Kumar Khanal教授（左一）合影（2018年）

教师小档案

【教育经历】

2014.08-2017.12 中山大学，环境科学与工程学院，博士  

2011.09-2014.07 华南农业大学，资源环境学院，硕士  

2007.09-2011.07 安徽农业大学，资源与环境学院，本科

【工作经历】

2018.06-2019.06  香港科技大学，土木与环境工程系，博士后

2020.02-至今   中山大学，生态学院，副教授

【学术成就】

主要从事水环境中新兴有机污染物的控制理论及技术研究，在硫协同强化新兴有机污染物生物降解方面取得了一定的研究成果，先后主持及参与多项国家自然科学基金、省部级科研项目等，在《Water Research》、《Environmental Science & Technology》等环境领域主流期刊上共发表论文10余篇，授权发明专利2项。担任《Water Research》、《Environmental Science & Technology》、《Journal of Hazardous Materials》、《Bioresource Technology》及《Science of the Total Environment》等期刊审稿人。

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http://eco.sysu.edu.cn/teacher/153

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