生态学院顺利召开10月全体教职工大会

    2020年10月23日，中山大学生态学院全体教职工大会在南校园马文辉堂205室顺利召开。生态学院副院长储诚进、副院长庞虹等全体教职工出席会议，会议由直属党支部副书记黎晓天主持

储诚进组织全体教职员工学习研讨罗俊校长关于《如何做一名合格的院长》的报告，全面传达了报告精神，并提出了生态学院“争做优秀院长，建一流生态学科”的发展目标。报告主要分为三个部分：一是要深刻理解中山大学院长的主要职责和社会主义高校院长的责任和使命：严格贯彻落实立德树人的根本任务，确保大学实现“四个服务”的办学使命。二是指出了目前学校二级院系的管理现状。三是罗俊校长提出了对院长的格局、素质、韬略、规则、意识五大要求，表示中山大学的院长需要做好做规划、找方向、培养人、抓落实“3+1”四件事。

遵循罗俊校长报告精神，储诚进在会上深入分析了生态学科的发展现状，分解落实“十四五”规划目标任务，聚焦学校“双一流”建设和改革任务，制订主要领域的目标、同步谋划落实工作、做好风险分析预判。具体的措施和方法如下：

（1）新建学院各项工作千头万绪，要抓住重点见成效。人才引进和师资队伍是新建学院的首要任务。在学校的统筹安排下，将进一步采取多个渠道加大学院招聘宣讲，吸引优秀人才加盟生态学院。

（2）进一步明确学院和学科的发展定位。生态学院处在一个“新学院，老学科”的关键发展时期。新的学院在制度上需要尽快完善。同时，生态学科作为一个老学科，与生命科学学院合力支撑实现“建一流生态学科”的战略发展目标。

（3）做好学院“十四五”规划。在明确学院学科发展方向的基础上，进一步集思广益，走群众路线，做好“十四五”规划。

（4）强化人才培养动力，提高人才培养能力。做好生态学“强基班”培养方案的修改和完善。遵循强基计划“培养基础学科拔尖，有志向、有兴趣、有天赋，能够服务国家重大战略需求的人才”的人才培养宗旨，发挥中山大学生态学的学科特色和优势，以培养学生掌握扎实的专业基础和创新能力做为核心内容制定培养方案，形成包括合理的课程设置、差异化和前沿性的教学内容、多元化的教学方式、学生高水平的学术交流、高质量的导师指导，以及合理的考核的培养体系。

会上，庞虹表示，生态学院今年引进了众多青年才俊，高校师资是专门人才的造就者,青年教师是这支队伍中的重要组成部分,是学校的未来和希望。他们的政治思想水平,业务素质如何,不仅直接关系到教书育人,而且关系到高等教育事业的发展前途。岗前培训是高校青年教师上岗前培训的首要环节,是提高青年教师素质,帮助其尽快转变角色,帮助其尽快站上并站稳讲台的重要举措。

    庞虹传达了生态学院、生命科学学院、农学院联合青年教师授课大赛的通知，建议青年教师可以双向传播知识，而非单一的偏向于制作课件、讲解形式等教学内容的呈现，要以学生为中心创新安排教学形式，注重课堂氛围的营造和学生的个性化需求。青年教师在上课的过程中应该严谨专注，防止教学事故的发生，对学生造成不良的影响。庞虹希望青年教师在赛后积极听取评委老师的意见与建议，早日成为一名合格的教师，为学生传道受业解惑。

    会议公布了生态学院成立生态基础课程教研室以及保护与演化生物学教研室等事项。生态基础课程教研室张丹丹老师担任教研室主任，陈浩老师担任副主任；保护与演化生物学教研室刘阳老师担任教研室主任，崔融丰老师担任副主任。

 通过此次全院教职工大会，生态学院的全体教职工将会在学校未来“十四五”规划的开局之年凝心聚力，奋力拼搏，以期在党建工作、学科建设、队伍建设、人才培养、科学研究、国际合作等多方面的工作中取得长足的发展。进一步坚持质量导向，牢固树立危机意识，机遇意识，大局意识，进一步抢抓机遇、攻坚克难、扎实工作，为推进生态学学科建设、推动学校改革发展贡献力量！