入桂寻踪，向野求知——中山大学生态学院2026级本科生阅读实践周广西实践圆满收官
为落实实践育人理念，推动新生专业启蒙，2026年11月3日至11月6日，中山大学生态学院组织2026级45名本科新生赴广西开展阅读实践周野外实践。本次活动由学院党委罗燕书记、副院长刘徐兵教授、院长助理杨玉春副教授、包童副教授、实验中心石祥刚老师带队，行程纵贯大明山国家级自然保护区、澄江国家湿地公园、广西崇左白头叶猴国家级自然保护区与广西自然资源博物馆。从森林到湿地，从物种到山河，这四天行程引导新生在真实生境中完成了从课本走向野外的第一次转场。
1. 登临大明山：在林海云雾间辨识南亚热带生机
11月3日实习首站，师生抵达大明山国家级自然保护区。盘山公路蜿蜒而上，车窗外的林海云雾渐次铺展。上山途中，广西大学罗应华老师结合沿途植被展开现场教学：从保护区的发展沿革讲起，系统介绍了大明山常绿阔叶林的结构特征，并示范了野外认种的基本方法。同学们边走边记、随时提问，在云雾缭绕的山道上写下了属于自己的第一份物种记录。
图1：全体师生在大明山国家级自然保护区合影
图2：师生在绵延山脉中穿梭
夜幕降临，同学们自发组织夜观活动。头灯的光柱扫过林缘与溪涧，蛙鸣虫唱此起彼伏，大家循声辨认夜行性动物的踪迹。在带队教师的随行保障下，这场“加课”让同学们亲身领略了山林夜晚的另一重生机，也让主动观察、主动求索的学风在实习之初悄然生根。
图3：夜观时偶遇正在睡觉的暗绿绣眼鸟（摄影：邓亦轩）
图4：闭目大蚕蛾（摄影：邓亦轩）
图5：福尔摩沙山蛩（摄影：陈芮熙）
11月4日清晨，师生在大明山保护基地继续开展观察学习，先后深入金龟瀑布与药浴谷。瀑布飞泻、谷中水汽氤氲，同学们沿着溪流溯行，仔细观察岩壁间的附生植物与两栖动物。
图6：路上遇到的环纹华珊瑚蛇（幼蛇）（摄影：邓亦轩）
图7：同学们在陡峭的岩壁间行进
图8：师生抵达金龟瀑布
图9：药浴谷小分队
2. 驻足澄江湿地：于水陆交错带中体会湿地脉动
11月4日下午，师生乘车抵达都安。澄江水清岸绿，水陆交错带上湿生植物错落分布，随风轻摇。同学们沿河岸缓行，俯身观察水生植物的叶片形态，记录岸边蜻蜓停歇的枝桠，在带队老师的引导下辨识海菜花、晓褐蜻等湿地物种，体会湿地作为“地球之肾”在净化水质、涵养水源、维护生物多样性等方面的重要功能。
图10：澄江湿地（摄影：徐家欣）
图11：海菜花（摄影：徐家欣）
图12：晓褐蜻（摄影：李宜清）
3. 深入白头叶猴保护区：于喀斯特山林中探寻“白色精灵”
第三日，实习队伍抵达广西崇左白头叶猴国家级自然保护区。白头叶猴是中国特有灵长类动物，属国家一级保护野生动物，仅分布于广西左江与明江之间的喀斯特石山地区，被誉为“石山精灵”。
图13：师生在广西崇左白头叶猴国家级自然保护区合影
在保护区管理站，站长为师生们讲述了保护区的发展历程：从建区之初的艰难起步，到石山绿化、社区共管的持续推进，一代代保护工作者用坚守换来了猴种群的整体恢复。随后，全体同学沿山间小路集体进山，屏息仰望石壁，追寻白头叶猴跳跃觅食的身影。当望远镜中终于出现那一抹标志性的白色头冠时，山道上响起一阵压抑不住的低声欢呼。这一课，让同学们真切掂出了“物种保护”四个字背后栖息地守护的分量。
图14：进食中的白头叶猴（摄影：邓亦轩）
图15：寻找白头叶猴的踪影
4. 走进自然资源博物馆：在馆藏标本中纵览八桂山河
实习最后一日，师生走进广西自然资源博物馆。馆内地质矿产、古生物化石、动植物标本等展区陈列丰富，系统呈现了广西“八山一水一分田”的自然禀赋与岩溶地貌的演化脉络。
图16：包童老师带同学们现场开采化石
图17：同学们现场挖到的化石（摄影：余升源）
一件件标本、一幅幅图版，把前几日的野外所见重新“串”了起来：大明山的林、澄江的水、崇左的山，共同嵌入广西的区域自然地理格局之中。同学们边看边议，把四天的点状见闻连缀成对区域生态安全格局的整体认知。这场收官之旅，也是一次生动的区情、国情现场教育。
图18：包童老师正在讲解古生物学知识
图19：师生在广西自然资源博物馆前合影
5. 行有所悟：把青春写在山水之间
这次广西实践，我们走进自然，敞开视野。在大明山，裹在山雾和冷空气里，我们夜观昆虫、翻山越岭观植物。在澄江，我们观赏海菜花，游览九顿天窗。在岜盆，我们亲身走进茫茫山野寻找白头叶猴，感受自然观察的疲惫和喜悦。在南宁，我们动手采挖化石，为这次实践留下纪念。行走之外，思考也在发生。我们看见自然保护区里的人类活动，不禁思考保护与发展如何共存，也深深思索自己作为生态学人，在世界中的位置。
——2026级生态学（强基计划）专业本科生李宜清
这次广西实践，就像一场与自然的深度对话。大明山的徒步是最酣畅淋漓的记忆，下完小雨的清晨，空气清新，同学们踩着湿润的台阶攀登，汗水浸透衣衫，同学们互相关照，彼此搀扶，陡峭的山壁便不再是阻碍，环纹华珊瑚蛇和甲虫幼虫便成了沿途的惊喜。崇左白头叶猴保护区的行程也是最动人的高光，当那些头顶一撮白毛的喀斯特石山精灵在岩壁间轻盈跳跃，探出脑袋好奇张望，灵动的眼眸里充满了纯粹。那一刻忽然懂得，生态，就是要守护这样的生命在天地间舒展，在城乡中被熟知。
——2026级生态修复学专业本科生熊婉莹
这趟旅程最让我印象深刻的是包老师带我们亲身体验挖化石。一块天然岩石矗立在建筑工地旁，同学们在这里挖到了很多腕足动物的化石。看着手中小岩块上的纹路，我意识到：演化的痕迹其实离我们很近。那些几亿年前在浅海里繁荣过的生命，现在正以这样安静的形式留在我们脚下的土地里。
——2026级生态学（强基计划）专业本科生陈芮熙
本次广西实践是学院推动阅读实践周与新生专业启蒙相衔接的重要举措。45名2026级新生在四天里完成了从课堂到野外、从知识到情怀的第一次转变。从云雾山林到石山绝壁，从湿地水岸到博物馆展厅，这段旅程在每个新生心中种下了同一颗种子：认识自然，是为了更好地守护自然。未来，学院将持续深化实践育人，引导青年学子在山水田野间涵养生态情怀、坚定理想信念，将所学所悟转化为守护绿水青山的实际行动。
通讯员：陈芮熙
